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2016“彩虹橋”中外學生文化交流公益項目圓滿成功

【 錄入:admin     來源:     點擊數: 1426     更新時間: 2016-09-26
導 讀:  2016“彩虹橋”中外學生文化交流公益項目圓滿成功

今年8月2日至25日期間,一共有25名家境貧寒、品學兼優的中國大學生和20名美國大學生獲得了該項目的資助,他們在中美兩國參加了50余場豐富多彩的文化學習和交流活動。中美學生均表示通過“彩虹橋”項目,兩國學生對彼此國家的文化有了更深刻的認識和理解,項目對他們的人生產生了重要影響。

 

  精準扶貧 贊助中國貧寒學子赴美交流 

  響應國家精準扶貧的號召,將教育扶貧和中外學生文化交流有機結合,是今年“彩虹橋”項目的一大創新和亮點。此屆“彩虹橋”項目的25名中國大學生均選拔自中國銀行定點扶貧的陜西省咸陽市四個國家級貧困縣:永壽、旬邑、長武、淳化,他們均是由當地縣教育局從品學兼優、家境貧寒的學生中精心挑選的重點本科院校在校學生,經過縣、市和中國銀行的層層選拔才參與到此次活動中來。 

  第五屆“彩虹橋”中國學子于2016年8月5日啟程飛往美國,進行了為期20天的文化交流和學習之旅,他們在紐約、華盛頓、波士頓和費城等4個城市參加30余項文化交流和互動活動,對美國文化進行了零距離的接觸和學習。

在議員家中體驗美國選舉

與喬治城大學的學生進行交流

與美國教育部負責官員進行互動

  “彩虹橋”項目在美國的文化交流活動,注重培養中國學生正確的世界觀,開拓學生的國際視野。中國入住美國大學宿舍,體驗美國大學環境,與美國學生面對面交流、學習,提高英語溝通能力;在多所世界頂級大學訪問學習,感受名校風采;訪問美國議員,了解美國大選的流程和基層工作情況;受到美國政府、中國駐紐約總領館等機構的官方接待,參加專題講座;參加多項美國社會活動,體驗異國文化;參觀具有文化代表性的紀念館和博物館,系統學習和了解美國的歷史、政治、科技和文化……

參觀杰佛遜紀念堂

  中國學生每天都記錄和分享他們的學習收獲和所得,既有對美國社會發達現狀的贊嘆,也有對美國社會問題的深刻認識。正視差距,樹立自信成為他們此行最大的收獲,也改變了很多學生一直以來想法,甚至將改變他們的人生。學生紛紛表示,出了國才更知愛國,感受了世界文化,卻更加增強了對中國文化的自信。

  文化自信 讓美國青年愛上“中國”

  2016年8月10日,第五屆“彩虹橋”美國學子在北京郵電大學成功集結,標志著2016“彩虹橋”中外學生文化交流公益項目美國學生在京活動正式啟動。本屆“彩虹橋”項目從美國公立學校中挑選了20名具有一定中文基礎的美國學生來到北京,進行了為期14天關于中國文化的學習和交流。美國學生在華期間,中國銀行和中國下一代教育基金會結合美國學生自身特點和中國文化的獨特性,為美國學生精心安排了充實而豐富的行程。

文化自信 讓美國青年愛上“中國”

  2016年8月10日,第五屆“彩虹橋”美國學子在北京郵電大學成功集結,標志著2016“彩虹橋”中外學生文化交流公益項目美國學生在京活動正式啟動。本屆“彩虹橋”項目從美國公立學校中挑選了20名具有一定中文基礎的美國學生來到北京,進行了為期14天關于中國文化的學習和交流。美國學生在華期間,中國銀行和中國下一代教育基金會結合美國學生自身特點和中國文化的獨特性,為美國學生精心安排了充實而豐富的行程。

  學生們在北京郵電大學國際漢語培訓中心系統地學習了漢語:從拼音到漢字,聲調到筆畫,詞語到句子,老師的耐心講解和學生們的認真學習使得這些美國學生的漢語水平都提高了很多。經過幾天的漢語學習后,美國學生會向司機說“你好”和“再見”,還有學生在校園里直接用漢語交流,結交了很多中國學生朋友。雖然在華期間的漢語課程時間有限,但是這一周多的系統學習讓這些美國孩子體驗到漢語的美妙。他們也都表示回國以后將堅持學習漢語,為日后更好服務于中美交流做好準備。

  

 中美學生在“彩虹橋”旗幟上簽名

  除了漢語課程,學生們還參加了一系列形式多樣的交流學習活動。他們先后參觀了長城、故宮、頤和園和天壇等名勝古跡,親自體驗北京這座古老城市的文化底蘊和歷史氣息。他們走進國家博物館,穿梭在中國幾千年的歷史之間,感受泱泱大國的歷史厚重感。他們游訪北京大學,轉過博雅塔、未名湖,來到國際關系學院,與陳長偉副教授一起探討中國外交。他們觀看中國功夫表演、親自體驗國粹京劇,一次次驚嘆著中華文化的博大精深。他們與北京啟蕊康復中心的折翼天使們一起制作手工皂、參加手拉手互動,讓公益和愛心跨越國際溫暖心間。他們拜訪了會心閣國藝館,在這里體驗書法、繪畫、太極、茶道等中華文化的精髓。他們還參觀了中國銀行總部大廈:被舉世聞名的貝聿銘先生的宏偉設計所驚艷,被中國銀行所體現的中國傳統人文精神和濃郁的企業文化所折服…… 

  通過這短短14天的學習和交流,美國學生切身體會到中國的人文傳統、風俗習慣、思維方式、行為準則、生活方式、理想信念、學習氣氛、教育理念等各個方面的特點,對對中國的“文化自信”有了更加深入直觀的了解和認可,受益良多。美國學生們在離華前也都紛紛表示,此次“彩虹橋”項目讓他們更加了解中國、喜歡中國。回國后,他們會持續關注中美兩國的合作交流,努力學習漢語和專業知識,爭取日后學有所成,為促進中美文化交流貢獻自己的力量。 

  五年來,在中國銀行和中國下一代教育基金會的共同努力下,已有240余位中美優秀學生到對方國家學習、交流,切實為中美青年學生搭建起了一座文化交流的公益橋梁,贏得了中美兩國社會的廣泛認可與贊賞。 

  該項目切實為中美青年學生搭建起了一座文化交流的公益橋梁,贏得了中美兩國社會的廣泛認可與贊賞,已成為中外文化交流的知名品牌。 

  黨的十八大以來,習近平總書記積極倡導并推動構建中美新型大國關系,開辟了大國間合作共贏的發展新模式。新常態下中美兩國人文交流的意義愈加重大。中美交流的根基在民眾,中美友好的希望在青年。“彩虹橋”項目為更多中美學生搭建起了實現人生目標的夢想之橋,切實促進了兩國青年的友好往來,為夯實中美友好的社會和民眾基礎發揮了積極作用。

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